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2015年9月9日，教育部职业技术教育中心研究所姜大源教授应邀，在我院主讲了职业院校特征教学改革与问题特征的讲座。我院党委书记姚凯、院长柯玲、副院长廖德斌、副院长黄兴国、副校长王珏翎以及各教学系200余名教师聆听了讲座。

姜大源教授首先用一副德国孩子正排队等候观摩教师技能大赛的画面引入在场所有老师的思考，他认为作为中国的职业院校应做到叁点：对职业的敬畏、对技能的膜拜、对劳动的尊重。

随后，姜教授分四模块进行讲解，包括工作过程系统化课程的基本概念、开发方法、教学实施、教育解读。他结合唐山职业技术学院、黑龙江农业工程职业技术学院、深圳职业技术学院等同等职业院校的成功案例讲述了课程开发的流程和方法，指出课程始终是人才培养的核心，应实行跨界教育、跨界文化、跨界课程，加强学校公司一体化教学。同时，他呈现各同类院校中课程单元设置、专业课、基础课等领域突出的教学案例，强调理论与实践相结合、课程多样化，学会运用情景设计的方法加深对学生知识的理解与领悟。他通过大量的案例说明了对教育的解读，认为职业教育中实践课教学的重点在于重复的是步骤，不是理论；知识是生成的，不是构成的。

最后，我院副院长廖德斌对姜教授的讲座做了总结，并对所有老师布置了任务，要求大家学习和研究姜教授的教学理念，希望下次姜教授再莅临我院时，能看到不一样的课堂教学。

姜教授讲座中既有丰富的哲学内涵，又高谈各国时政大事，既有丰富的文学诗韵，又谈吐诙谐幽默，他通过生动的语言、丰富的案例、深刻的道路赢得了现场观众的热烈掌声，引发了观众的强烈共鸣。此次讲座为我院职业教育改革提供了深刻的启示，应吸其所长，补其所短，加快我院对标高职转型升级的步伐。